廈門公交集團(tuán)黨委“學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神 爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)改革先鋒”主題培訓(xùn)班圓滿落幕
為進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，廈門公交集團(tuán)黨委圍繞“學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神 爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)改革先鋒”主題，結(jié)合企業(yè)改革和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)際，于2021年11月16日至19日，分兩批舉辦基層黨組織委員及黨務(wù)工作者專題培訓(xùn)班，共240多人參學(xué)。為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)、理論授課和實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)市委宣傳部原副部長(zhǎng)，廈門日?qǐng)?bào)社原黨委書(shū)記、社長(zhǎng)江老師和市紀(jì)委監(jiān)委第四紀(jì)檢監(jiān)察室三級(jí)主任科員何老師為學(xué)員們授課，進(jìn)一步鍛造黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，激發(fā)黨務(wù)工作者高昂的工作熱情，力求全面提升集團(tuán)黨的建設(shè)能力，在推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施和數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
開(kāi)班動(dòng)員
集團(tuán)黨委副書(shū)記呂金獎(jiǎng)和紀(jì)委書(shū)記陳文凱分別為兩期培訓(xùn)班做開(kāi)班動(dòng)員。兩位領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)指出：
1.要深化加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育工作
2.要深刻踐行嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神
3.要深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神
此次培訓(xùn)意義重大，既能扎實(shí)提高集團(tuán)黨員干部的理論知識(shí)，又能強(qiáng)化提升黨務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，同時(shí)還是營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要教育方式。
強(qiáng)調(diào)要求
1.要端正態(tài)度，集中精力學(xué)好知識(shí)
2.要勤于思考，扎扎實(shí)實(shí)提升本領(lǐng)
3.要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間工作紀(jì)律
切實(shí)將專題培訓(xùn)的所學(xué)所知，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加快企業(yè)戰(zhàn)略落地實(shí)施的強(qiáng)大思想指引和動(dòng)力源泉。
? ? ? 理論授課
江老師以“互聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景下的意識(shí)形態(tài)和輿論生成應(yīng)對(duì)”為題，通過(guò)解讀黨史，闡述中國(guó)共產(chǎn)黨百年崢嶸引領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、政治制度支撐與領(lǐng)導(dǎo)的“三個(gè)可持續(xù)”，并結(jié)合形象生動(dòng)的案例，引導(dǎo)學(xué)員們認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的極端重要性和影響力，以及“數(shù)力”時(shí)代下政治與媒體千絲萬(wàn)縷的“共生”關(guān)系，他結(jié)合自身豐富的媒體人經(jīng)驗(yàn)，教授學(xué)員們?nèi)绾斡行нM(jìn)行輿情應(yīng)對(duì)。江老師還圍繞廈門公交集團(tuán)目前正在打造重構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景下的“數(shù)字公交”，講授有關(guān)提升各級(jí)干部數(shù)字能力的相關(guān)話題，參訓(xùn)人員收獲滿滿，受益匪淺。
何老師通過(guò)列舉多年紀(jì)檢監(jiān)察工作中經(jīng)歷的典型案件，揭示了黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，嚴(yán)重影響黨在人民群眾心中的形象。引導(dǎo)大家要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在日常工作和生活中切實(shí)落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”的要求，何老師還結(jié)合案例分析，分享了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、營(yíng)造良好政治生態(tài)的工作技巧。學(xué)員們從中得到深層次啟示和警醒，思想受到深刻洗滌，增強(qiáng)在日常工作和生活中切實(shí)落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”要求的自覺(jué)性和規(guī)矩意識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
本次培訓(xùn)安排參觀了集美人文館（5G+AR黨史館）和集美黨史學(xué)習(xí)教育館。通過(guò)體驗(yàn)智能觸控屏、AR探究鏡、VR一體機(jī)等智能設(shè)備，沉浸式了解中國(guó)共產(chǎn)黨歷史和集美紅色記憶、嘉庚精神、集美新城建設(shè)等內(nèi)容。在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，全體人員莊重矗立在宣誓臺(tái)前，重溫入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念。
培訓(xùn)期間，學(xué)員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分組討論、交流心得。集團(tuán)黨群部主任黃志紅指出，在黨成立一百周年的重要?dú)v史時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，十九屆六中全會(huì)全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，是時(shí)代呼喚、歷史選擇、民心所向。
她強(qiáng)調(diào)，我們要牢牢把握核心要義，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、深化黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，從“十個(gè)堅(jiān)持”的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，真抓實(shí)干，推動(dòng)黨的十九屆六中全會(huì)精神在集團(tuán)落地生根。
心得體會(huì)
01學(xué)員小王說(shuō)：培訓(xùn)緊密結(jié)合形勢(shì)，內(nèi)容豐富，形式多樣，重點(diǎn)突出，亮點(diǎn)紛呈，老師的課程見(jiàn)解獨(dú)到，精辟解析，大量旁征博引，使我們深深感受到“學(xué)而知不足”，要堅(jiān)決克服“學(xué)習(xí)無(wú)用”、“小學(xué)既滿”、“沒(méi)有時(shí)間學(xué)”等思想誤區(qū)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，增強(qiáng)創(chuàng)新思維和數(shù)字能力，不斷豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，勝任工作，做一名稱職的黨務(wù)干部。
02工作培訓(xùn)兩不誤、帶著工作充電去的學(xué)員老薛談到：“如果你工作忙的時(shí)候，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，忙的時(shí)候更要學(xué)習(xí)，才能明白忙碌的意義。
03“在信息時(shí)代我們決不能做觀望者和不肯改變的人，決不能讓“對(duì)于新生事物第一看不見(jiàn)，第二看不起，第三看不懂，第四看懂了來(lái)不及了”的現(xiàn)象發(fā)生在我們身上?！秉S書(shū)記堅(jiān)信，信息化數(shù)字化的改革，也將進(jìn)一步深入到黨務(wù)和紀(jì)檢工作之中，利用新的科學(xué)技術(shù)手段和成果為黨務(wù)和紀(jì)檢工作服務(wù)。
總結(jié)
本次培訓(xùn)不僅是集團(tuán)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要工作，也是深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，以及學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神的具體實(shí)踐，旨在通過(guò)更加系統(tǒng)、更具生動(dòng)的專題培訓(xùn)，讓黨員干部和黨務(wù)工作者們學(xué)有所獲、學(xué)有所用，在學(xué)思踐悟中煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。